17.c.13.nom-17.c-起草的特色与特点

她(🐹)(tā )把书(shū )包(bāo )给取了(🍻)下来(👴)，放在(zài )一(yī )侧的沙发(📤)上面(⛴)，转(zhuǎn )头跟宋母说话：(🧑)妈妈(🥃)(mā )，爸爸(bà )什么时候能(😐)回(huí(✋) )来啊(ā )？

对了沉哥，我中午(🗺)(wǔ )打(dǎ )听到消息，我们上(shà(♍)ng )午打得那帮孙子，还(hái )想找(❤)我们单挑，我担(dān )心那(nà )帮(🚆)(bāng )孙子喊了别人过来(lái )，我(⛲)们应不应？

宋嘉(jiā )兮(xī )看(🎥)着庄梦的脸，整(zhěng )张脸都皱(😃)巴巴(🌦)的在了(le )一起：我刚刚(🎤)问你(⌛)的(de )年龄(líng )，只是想说，你(🚔)明明(🤘)(míng )跟(gēn )我一样大，但妆(😆)容(ró(👠)ng )好像我妈妈呀。

他说(shuō(🍣) )着，连(💲)(lián )忙从座位上站(zhàn )了起(qǐ(👺) )来(lái )，一个眼神都没再(zài )给(👢)(gěi )宋嘉兮了，面容冷(lěng )峻的(📆)直接往后门那边(biān )走去，出(🧝)了教室。

大(dà )家都见(jiàn )怪不(💳)怪的看着带头(tóu )的(de )蒋慕沉(🥊)双手插兜的(de )走(zǒu )了进来，跟(💩)刚到(🐧)教(jiāo )室里的老师同步(🧡)，这(zhè(🙅) )一节课(kè )正好是英语(🕎)课(kè(🈁) )，英(yīng )语(yǔ )老师跟蒋慕(🔡)沉向(🚁)来(lái )都(dōu )是不对付的(🚥)，这会(🖱)(huì )看到蒋慕沉这么目中(zhō(⬛)ng )无人的(de )样子，气不打(dǎ )一处(🏎)(chù )来(lái )，直接拿着讲台上(shà(💂)ng )的(de )粉笔就扔了下来：给(gě(📰)i )我出去。

嗯。宋嘉(jiā )兮重重的(🚭)点了点头，还强调(diào )着：对(🚰)的。